O uso do blog deve ter um momento certo e adequado para ser introduzido como atividade pedagógica, uma vez que os recursos tecnológicos são facilitadores, acredito que isto possa induzir o aluno a abandonar outras fontes de conhecimento. Por exemplo o blog pode entrar depois que trabalhou vários portadores de texto que exija do aluno um pouco mais de esforço intelectual. Sendo então mais um recurso disponível no momento mais intermediário da alfabetização e não no inicio.
A escola precisa avançar em tecnologias. Entretanto, devemos fazer com que nossos alunos dominem primeiro a linguagem real antes da virtual, para que possam fazer o caminho de ida e volta quando se fizer necessario.
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